Öffentlich
Marshall Technical School
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BerufsschuleKlassen 10–12
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BerufsschuleÖffentlich
HIGH SCHOOL-CONSTRUCTION TRADES ENGINEERING & ARCHITECTURE
OZONE PARK, NY, United States
USSchulprofil
SchulstufeBerufsschule
Klassen / Alter09–12
Lernende1,074
Community-BewertungNoch keine Bewertungen
Schulprofil
Überblick
HIGH SCHOOL-CONSTRUCTION TRADES ENGINEERING & ARCHITECTURE ist als Einrichtung der Stufe Berufsbildung verzeichnet in OZONE PARK, NY, United States. Einrichtungstyp: öffentlich. Gemeldete Klassen oder Altersspanne: 09–12. Gemeldete Schülerzahl: 1,074. Verzeichnete Adresse: 94-06 104TH ST 11416. Quelle: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Bestätigen Sie aktuelle Aufnahmebedingungen, Gebühren, Programme und Betrieb direkt bei der Einrichtung. Fehlende Angaben wurden von der Quelle nicht geliefert. Verzeichnisfakten sind keine Qualitätsbewertung.
Originalbeschreibung (Englisch)
HIGH SCHOOL-CONSTRUCTION TRADES ENGINEERING & ARCHITECTURE is listed in NCES CCD / EDGE in OZONE PARK, NY, United States. The directory classifies the institution at vocational level. The reported teaching range is 09–12. The source reports 1,074 students. Its published address is 94-06 104TH ST, 11416. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.
Schuldaten stammen aus öffentlichen Verzeichnissen. Abdeckung und Felder variieren nach Quelle. Prüfe die Originalquelle und kontaktiere die Schule vor einer Entscheidung.
Schulfakten
- Schulname
- HIGH SCHOOL-CONSTRUCTION TRADES ENGINEERING & ARCHITECTURE
- Land
- United States
- Region
- NY
- Stadt
- OZONE PARK
- Schultyp
- Öffentlich
- Schulstufe
- Berufsschule
- Klassen / Alter
- 09–12
- Lernende
- 1,074
- Adresse
- 94-06 104TH ST
- Postleitzahl
- 11416
- Telefon
- (718) 846-6280
- Quellenverweis
- 360012305899
Schulfakten
- Schulbezirk
- NEW YORK CITY GEOGRAPHIC DISTRICT #27
- Bezirk
- Queens County
- Lehrkräfte (Vollzeitäquivalent)
- 74.39
- Lernende je Lehrkraft
- 14.44
- Charterschule
- Nein
- Virtueller Unterricht
- Nicht virtuell
Schulstandort
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