İlkokulDevlet

Dual Language School

Waltham, MA, United States

Okulu kaydet
USOkul profili
Eğitim düzeyiİlkokul
Sınıf / yaş aralığıKG–05
öğrenci222
Topluluk puanıHenüz yorum yok

Okul profili

Genel bakış

Dual Language School, ilköğretim düzeyinde bir kurum olarak listelenmiştir Waltham, MA, United States konumunda. Kurum türü: devlet. Bildirilen sınıf veya yaş aralığı: KG–05. Bildirilen öğrenci sayısı: 222. Listelenen adres: 617 Lexington St 02452. Kaynak: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Güncel kabul, ücret, program ve çalışma durumunu doğrudan kurumdan doğrulayın. Eksik alanlar kaynağın bilgi vermediğini gösterir. Dizin bilgileri kalite puanı değildir.

Özgün açıklama (İngilizce)

Dual Language School is listed in NCES CCD / EDGE in Waltham, MA, United States. The directory classifies the institution at primary level. The reported teaching range is KG–05. The source reports 222 students. Its published address is 617 Lexington St, 02452. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Okul kayıtları kamu dizinlerinden gelir. Kapsam ve alanlar kaynağa göre değişir. Karar vermeden özgün kaynağı kontrol et ve okulla iletişime geç.

Okul bilgileri

Okul adı
Dual Language School
Ülke
United States
Bölge
MA
Şehir
Waltham
Okul türü
Devlet
Eğitim düzeyi
İlkokul
Sınıf / yaş aralığı
KG–05
öğrenci
222
Adres
617 Lexington St
Posta kodu
02452
Telefon
(781) 314-5402
Kaynak referansı
251200002863

Okul bilgileri

Okul bölgesi
Waltham
İlçe
Middlesex County
Öğretmen (tam zaman eşdeğeri)
16.9
Öğretmen başına öğrenci
13.14
Charter okulu
Hayır
Sanal eğitim
Sanal değil

Okul konumu

Harita yükleniyor…

Koordinatlar yaklaşık olabilir. Büyük haritayı aç

Okul yorumları

Deneyimin

Yorum yaz

Bildiklerini paylaş, önemli sorular sor, birinin yerini bulmasına yardım et.

Okul topluluğu

Bildiklerini paylaş, önemli sorular sor, birinin yerini bulmasına yardım et.

Sohbete katıl

Sohbete katıl

Tüm okulları keşfet

Tüm okulları keşfet

Tüm okulları keşfet