Edukacja przedszkolnaPubliczna

Special Services School

Concrete, WA, United States

USProfil szkoły
Poziom szkołyEdukacja przedszkolna
Klasy / wiekPK–PK
uczniów1
Ocena społecznościBrak opinii

Profil szkoły

Przegląd

Special Services School figuruje jako placówka poziomu przedszkole w Concrete, WA, United States. Typ placówki: publiczna. Zgłoszone klasy lub wiek: PK–PK. Zgłoszona liczba uczniów: 1. Podany adres: 45389 Airport Way 98237. Źródło: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Potwierdź aktualny nabór, opłaty, programy i działalność bezpośrednio w placówce. Brakujących pól nie dostarczyło źródło. Fakty katalogowe nie są oceną jakości.

Opis oryginalny (angielski)

Special Services School is listed in NCES CCD / EDGE in Concrete, WA, United States. The directory classifies the institution at nursery level. The reported teaching range is PK–PK. The source reports 1 students. Its published address is 45389 Airport Way, 98237. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Dane pochodzą z publicznych katalogów. Zakres i pola zależą od źródła. Przed decyzją sprawdź oryginalne źródło i skontaktuj się ze szkołą.

Dane szkoły

Nazwa szkoły
Special Services School
Kraj
United States
Region
WA
Miasto
Concrete
Typ szkoły
Publiczna
Poziom szkoły
Edukacja przedszkolna
Klasy / wiek
PK–PK
uczniów
1
Adres
45389 Airport Way
Kod pocztowy
98237
Telefon
(360) 853-4151
Odniesienie do źródła
530166003177

Dane szkoły

Okręg szkolny
Concrete School District
Hrabstwo
Skagit County
Szkoła czarterowa
Nie
Edukacja wirtualna
Nie wirtualna

Lokalizacja szkoły

Ładowanie mapy…

Współrzędne mogą być przybliżone. Otwórz większą mapę

Opinie o szkołach

Twoje doświadczenie

Napisz opinię

Dziel się wiedzą, pytaj o ważne sprawy i pomagaj znaleźć swoje miejsce.

Społeczność szkolna

Dziel się wiedzą, pytaj o ważne sprawy i pomagaj znaleźć swoje miejsce.

Dołącz do rozmowy

Dołącz do rozmowy

Odkryj wszystkie szkoły

Odkryj wszystkie szkoły

Odkryj wszystkie szkoły