Szkoła średniaPubliczna

SER-NINOS CHARTER HIGH

HOUSTON, TX, United States

USProfil szkoły
Poziom szkołySzkoła średnia
Klasy / wiek09–11
uczniów169
Ocena społecznościBrak opinii

Profil szkoły

Przegląd

SER-NINOS CHARTER HIGH figuruje jako placówka poziomu szkoła średnia w HOUSTON, TX, United States. Typ placówki: publiczna. Zgłoszone klasy lub wiek: 09–11. Zgłoszona liczba uczniów: 169. Podany adres: 5610 GULFTON 77081. Źródło: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Potwierdź aktualny nabór, opłaty, programy i działalność bezpośrednio w placówce. Brakujących pól nie dostarczyło źródło. Fakty katalogowe nie są oceną jakości.

Opis oryginalny (angielski)

SER-NINOS CHARTER HIGH is listed in NCES CCD / EDGE in HOUSTON, TX, United States. The directory classifies the institution at secondary level. The reported teaching range is 09–11. The source reports 169 students. Its published address is 5610 GULFTON, 77081. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Dane pochodzą z publicznych katalogów. Zakres i pola zależą od źródła. Przed decyzją sprawdź oryginalne źródło i skontaktuj się ze szkołą.

Dane szkoły

Nazwa szkoły
SER-NINOS CHARTER HIGH
Kraj
United States
Region
TX
Miasto
HOUSTON
Typ szkoły
Publiczna
Poziom szkoły
Szkoła średnia
Klasy / wiek
09–11
uczniów
169
Adres
5610 GULFTON
Kod pocztowy
77081
Telefon
(713) 667-6145
Odniesienie do źródła
480001822852

Dane szkoły

Okręg szkolny
SER-NINOS CHARTER SCHOOL
Hrabstwo
Harris County
Nauczyciele (pełne etaty)
13.38
Uczniowie na nauczyciela
12.63
Szkoła czarterowa
Tak

Lokalizacja szkoły

Ładowanie mapy…

Współrzędne mogą być przybliżone. Otwórz większą mapę

Opinie o szkołach

Twoje doświadczenie

Napisz opinię

Dziel się wiedzą, pytaj o ważne sprawy i pomagaj znaleźć swoje miejsce.

Społeczność szkolna

Dziel się wiedzą, pytaj o ważne sprawy i pomagaj znaleźć swoje miejsce.

Dołącz do rozmowy

Dołącz do rozmowy

Odkryj wszystkie szkoły

Odkryj wszystkie szkoły

Odkryj wszystkie szkoły