Szkoła średniaPubliczna

CUSHING HS

Cushing, OK, United States

USProfil szkoły
Poziom szkołySzkoła średnia
Klasy / wiek09–12
uczniów521
Ocena społecznościBrak opinii

Profil szkoły

Przegląd

CUSHING HS figuruje jako placówka poziomu szkoła średnia w Cushing, OK, United States. Typ placówki: publiczna. Zgłoszone klasy lub wiek: 09–12. Zgłoszona liczba uczniów: 521. Podany adres: 1700 East Walnut Street 74023. Źródło: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Potwierdź aktualny nabór, opłaty, programy i działalność bezpośrednio w placówce. Brakujących pól nie dostarczyło źródło. Fakty katalogowe nie są oceną jakości.

Opis oryginalny (angielski)

CUSHING HS is listed in NCES CCD / EDGE in Cushing, OK, United States. The directory classifies the institution at secondary level. The reported teaching range is 09–12. The source reports 521 students. Its published address is 1700 East Walnut Street, 74023. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Dane pochodzą z publicznych katalogów. Zakres i pola zależą od źródła. Przed decyzją sprawdź oryginalne źródło i skontaktuj się ze szkołą.

Dane szkoły

Nazwa szkoły
CUSHING HS
Kraj
United States
Region
OK
Miasto
Cushing
Typ szkoły
Publiczna
Poziom szkoły
Szkoła średnia
Klasy / wiek
09–12
uczniów
521
Adres
1700 East Walnut Street
Kod pocztowy
74023
Telefon
(918) 225-6622
Odniesienie do źródła
400924000387

Dane szkoły

Okręg szkolny
CUSHING
Hrabstwo
Payne County
Nauczyciele (pełne etaty)
37.43
Uczniowie na nauczyciela
13.92
Szkoła czarterowa
Nie
Edukacja wirtualna
Nie wirtualna

Lokalizacja szkoły

Ładowanie mapy…

Współrzędne mogą być przybliżone. Otwórz większą mapę

Opinie o szkołach

Twoje doświadczenie

Napisz opinię

Dziel się wiedzą, pytaj o ważne sprawy i pomagaj znaleźć swoje miejsce.

Społeczność szkolna

Dziel się wiedzą, pytaj o ważne sprawy i pomagaj znaleźć swoje miejsce.

Dołącz do rozmowy

Dołącz do rozmowy

Odkryj wszystkie szkoły

Odkryj wszystkie szkoły

Odkryj wszystkie szkoły