BasisschoolOpenbaar

KOLTER EL

BELLAIRE, TX, United States

USSchoolprofiel
OnderwijsniveauBasisschool
Leerjaren / leeftijdPK–05
leerlingen771
GemeenschapsbeoordelingNog geen beoordelingen

Schoolprofiel

Overzicht

KOLTER EL staat vermeld als instelling voor basisonderwijs in BELLAIRE, TX, United States. Instellingstype: openbaar. Gemelde leerjaren of leeftijd: PK–05. Gemeld aantal leerlingen: 771. Vermeld adres: 6300 AVE B 77401. Bron: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Bevestig actuele toelating, kosten, programma’s en werking rechtstreeks bij de instelling. Ontbrekende velden zijn niet door de bron geleverd. Deze feiten zijn geen kwaliteitsbeoordeling.

Oorspronkelijke beschrijving (Engels)

KOLTER EL is listed in NCES CCD / EDGE in BELLAIRE, TX, United States. The directory classifies the institution at primary level. The reported teaching range is PK–05. The source reports 771 students. Its published address is 6300 AVE B, 77401. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Schoolgegevens komen uit openbare gidsen. Dekking en velden verschillen per bron. Controleer de oorspronkelijke bron en neem vóór een besluit contact op met de school.

Schoolgegevens

Schoolnaam
KOLTER EL
Land
United States
Regio
TX
Stad
BELLAIRE
Schooltype
Openbaar
Onderwijsniveau
Basisschool
Leerjaren / leeftijd
PK–05
leerlingen
771
Adres
6300 AVE B
Postcode
77401
Telefoon
(713) 726-3630
Bronverwijzing
482364002510

Schoolgegevens

Schooldistrict
HOUSTON ISD
County
Harris County
Docenten (voltijdequivalent)
42.89
Leerlingen per docent
17.98
Charterschool
Nee

Schoollocatie

Kaart laden…

Coördinaten kunnen bij benadering zijn. Grotere kaart openen

Schoolbeoordelingen

Jouw ervaring

Beoordeling schrijven

Deel kennis, stel belangrijke vragen en help iemand zijn plek te vinden.

Schoolgemeenschap

Deel kennis, stel belangrijke vragen en help iemand zijn plek te vinden.

Praat mee

Praat mee

Ontdek alle scholen

Ontdek alle scholen

Ontdek alle scholen