GrundschuleÖffentlich

MATHEWS ELEM.

NIXA, MO, United States

Schule speichern
USSchulprofil
SchulstufeGrundschule
Klassen / AlterKG–04
Lernende457
Community-BewertungNoch keine Bewertungen

Schulprofil

Überblick

MATHEWS ELEM. ist als Einrichtung der Stufe Grundschule verzeichnet in NIXA, MO, United States. Einrichtungstyp: öffentlich. Gemeldete Klassen oder Altersspanne: KG–04. Gemeldete Schülerzahl: 457. Verzeichnete Adresse: 605 South Gregg Road 65714. Quelle: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Bestätigen Sie aktuelle Aufnahmebedingungen, Gebühren, Programme und Betrieb direkt bei der Einrichtung. Fehlende Angaben wurden von der Quelle nicht geliefert. Verzeichnisfakten sind keine Qualitätsbewertung.

Originalbeschreibung (Englisch)

MATHEWS ELEM. is listed in NCES CCD / EDGE in NIXA, MO, United States. The directory classifies the institution at primary level. The reported teaching range is KG–04. The source reports 457 students. Its published address is 605 South Gregg Road, 65714. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Schuldaten stammen aus öffentlichen Verzeichnissen. Abdeckung und Felder variieren nach Quelle. Prüfe die Originalquelle und kontaktiere die Schule vor einer Entscheidung.

Schulfakten

Schulname
MATHEWS ELEM.
Land
United States
Region
MO
Stadt
NIXA
Schultyp
Öffentlich
Schulstufe
Grundschule
Klassen / Alter
KG–04
Lernende
457
Adresse
605 South Gregg Road
Postleitzahl
65714
Telefon
(417) 724-6520
Quellenverweis
292253001651

Schulfakten

Schulbezirk
Nixa Public Schools
Bezirk
Christian County
Lehrkräfte (Vollzeitäquivalent)
36.43
Lernende je Lehrkraft
12.54
Charterschule
Nein
Virtueller Unterricht
Nicht virtuell

Schulstandort

Karte wird geladen…

Koordinaten können ungenau sein. Größere Karte öffnen

Schulbewertungen

Deine Erfahrung

Bewertung schreiben

Teile Wissen, stelle wichtige Fragen und hilf anderen, ihren Platz zu finden.

Schulgemeinschaft

Teile Wissen, stelle wichtige Fragen und hilf anderen, ihren Platz zu finden.

Mitdiskutieren

Mitdiskutieren

Alle Schulen entdecken

Alle Schulen entdecken

Alle Schulen entdecken